苏丹

拾光百念丨何苏丹谦以自牧,静以修身不忘


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何苏丹:浙江大学级人文学院汉语言文学本科生。两次提名浙江大学“十佳大学生”,曾获唐立新奖学金、优秀学生一等奖学金、浙江大学优秀学生干部、浙江大学优秀青年志愿者等荣誉。曾参与编纂浙江大学汉语史研究中心《今训汇纂》词典、《清代学者研究论著目录三编》,参与修订《近代汉语词典》,参与全国古籍普查工作。曾于中华人民共和国人力资源和社会保障部工作。现任浙江大学人文学院团委副书记(挂职)、兼职辅导员、党支部副书记。

年4月7日上午,紫金港正下着小雨。何苏丹学姐冒着微冷的雨来到我们约定的地点,在“浙里吧”咖啡厅温暖的灯光下接受了我们的采访。整个采访过程中,学姐就像一个温柔的大姐姐,平和近人,慢慢同我们交流、分享她的故事。

“成长是我的关键词”

当被问及拥有如此丰富的实践经历和荣誉,是否有什么经验能够分享时,苏丹学姐一句浅淡的回答出乎我们的意料,却也令我们备受鼓舞:“可能没有什么经验可谈吧,就是一种不限定、多尝试的自觉。成长是我的关键词。”学姐说这得益于大学是一个试错成本极低的地方,它允许错误,甚至鼓励错误。再加之自己是一个有计划的人,会在了解到一些荣誉和项目后进行判断,若与自己期望发展的方向契合,便会为之努力。而对这一过程来说,重要的不是目的,而是行动本身。诸多荣誉的既得,其真正的价值也正在于肯定着人的成长并激励着我们再一次行动。“回顾四年的大学生活,最难忘的是三年两次被推为‘十佳大学生’的经历,虽然最后都遗憾止步于前二十强,但重要的是它使我成长。总结经验,继续前行,每一次的停留都比先前走得更远了些。因此,对我来说,失败的瞬间反而是最弥足珍贵的时刻。”

科研经历,受益良多

“我起初也只是在了解到相关课题后,自己主动联系老师看有什么需要帮忙的,希望能够打打下手,慢慢地,和老师联系多了也就逐步参与进去。”谈到专业,苏丹学姐将自己曾参与编纂词典书籍的经历描述为一个简单而又自然的过程,“关键还是勇于尝试吧,机会总是青睐翘首企盼的人。”学姐同时也鼓励我们应该在本科阶段多参与科研工作:“通过参与课题,能够把学到的碎片化的知识串联起来,是对书面知识的锻炼和提升。同时也能够了解更多的东西,拓宽自己的知识面,特别是学科发展动态和前沿,这些往往是日常学习所不能涉及的。最重要的一点是在这个过程中打磨出一种做学术的态度——细致严谨,精益求精。这种态度不仅对求学,更是对为人处世、对人的一生都有着潜移默化的影响。

是遗憾,也是感触

对在常人眼中颇为完美的大学生活,学姐表示仍有不少值得感叹的地方。第一是大学中还没能和一个对的人在一起陪伴成长,学姐同时也笑说这其实是大多数人文妹子的遗憾。第二是发觉大学中很多事只要坚持就能成功。大三时由于心志的改变,学姐开始把重心从学生工作转移到学习上。而始终坚持投入的朋友最后收获了更丰硕的成果。学姐仍然认为自己当时的选择是正确的,因为专业学习是她认为大学中最重要的事,只是觉得那时可以让自己更辛苦一点,兼顾的更好些。“它深深地触动了我,我越来越明白且相信:在学校里坚定一个信念,然后纯粹努力不放弃地去做,往往就能成功。你的努力、你的坚持会决定你是谁,你将走得多远。”

携手同行,找到未来

当谈到未来规划时,学姐表示自己早已选择了2+2项目,即两年高校辅导员+两年研究生(中文系方面),而未来主要的方向会是从事科研或者进入政府机关工作,而这些决定的做出都是基于对自己性格的一个考量。可以看出,学姐是一个对未来很有确定性的人,但学姐却透露自己在大一大二时对未来其实也是相当茫然的。她同时表示大一大二的迷茫是正常的,但如何走出这个迷茫期,找到并找准自己的定位却是至关重要的。“三人行,则必有我师”,在迷茫时可以选择与优秀的人同行,在对比中发现自身的优势与不足,互相激励,从而找准自己的定位。具体地来说,学姐建议我们可以多参与一些校内的培养计划,这不是要求对自我价值观的改头换面,而是寻求一种碰撞,寻求在一群志同道合的人中间发现更好的自己。

求知进取,莫负韶华

在采访的最后,学姐综合自己和身边人的一些经验,建议大家在大学期间还是要以学业为主:“我当然鼓励多元化追求,但我想学习应该是最基本的目标。你会发现,优秀的人,不仅各方面优秀,而且成绩更优秀。”学姐认为,学业应当是学生的本位,秉持求知进取的态度,是对学校的尊重,对自己的尊重,更是对当初自己的努力与选择的尊重,毕竟我们进优秀的大学并不是为了一张优秀的文凭,而是希望真正成为一个优秀的人。

对学弟学妹的寄语

一切从心,用尽所有努力让未来的自己绝不后悔。

图文编辑:已经想不出名字了的鲤鱼

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